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Projet pédagogique

Le cursus amateur permet, sur la base d’une pédagogie par niveau et spécialisation, la découverte et l’acquisition d’une pratique pluridisciplinaire des arts du cirque. Fondée sur une approche ludique, imaginaire et artistique, elle est adaptée aux besoins particuliers de chaque élève, encourageant la convivialité et l’esprit d’entraide.
En étroite relation avec le Centre de formation, l’École amateur est le support privilégié d’une éducation artistique. Les enfants bénéficient de l’extraordinaire potentiel de ce lieu où ils peuvent à la fois pratiquer, voir des professionnels s’entrainer, entrevoir le processus de création, assister à des spectacles, et présenter une création cirque dans le Grand Chapiteau.

La pédagogie globale

Le développement corporel

• Offrir un espace d’expériences corporelles, créatives et sensorielles.
• Développer une démarche permettant de se recentrer sur soi, sur l’écoute de son corps.

Le développement technique

• Découvrir, s’initier et se spécialiser aux différentes techniques fondamentales des arts du cirque : équilibre, aérien, jonglage, acrobatie.
• Accompagner chaque élève à la prise en compte de ses points forts et de ses limites afin de lui permettre de personnaliser sa pratique.
• Connaître les règles de sécurité et mesurer le risque.

L’épanouissement personnel et la vie de groupe

• Favoriser le plaisir de chacun dans sa pratique et dans son apprentissage.
• Créer la rencontre avec l’autre en valorisant le travail collectif.
• Offrir un espace où le partage, le plaisir et la complicité sont au centre de la relation de groupe.
• Proposer des situations où chacun peut réussir, en s’appuyant sur sa technique propre.
• Offrir une autonomie et un accompagnement des jeunes dans leur progression par des propositions adaptées.

Le développement artistique

• Accompagner les jeunes et les adultes dans une réalisation en leur offrant un cadre dans lequel ils pourront évoluer et créer une forme.
• Permettre de faire l’expérience du spectacle et de la rencontre avec le public.
• Favoriser des ponts avec d’autres pratiques artistiques.
• Enrichir leur construction culturelle dans le domaine des arts du cirque et du spectacle vivant (parcours du spectateur).
• Créer un espace de convivialité permettant de rencontrer les différents artistes et techniciens intervenant à l’École de Cirque de Bordeaux.

L’École de Cirque de Bordeaux a fait le choix de se doter d’une équipe pédagogique composée avec soin, stable, d’âges différents, et formée régulièrement. Elle est composée de profils différents avec des savoir-faire et des compétences complémentaires : formateurs techniciens cirque (BIAC, BPJEPS, brevet d’état d’éducateur sportif), artistes de cirque (souvent spécialisés dans une discipline), psychomotriciens…